- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Кафедра логопедии, специальной педагогики и специальной психологии факультета психологии и специального образования приглашает на обучение по программе дополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка) «Олигофренопедагогика». Обучение будет проходить дистанционно.
- *****
- С целью выявления и популяризации перспективных идей и практик, способствующих воспитанию подрастающего поколения, сетевое издание «Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века» проводит III Всероссийский педагогический конкурс «Современное воспитание порастающего поколения».
Участие в конкурсе бесплатное, заявки принимаются на официальном сайте издания www.fond21veka.ru до 31 января 2024 года. Принимаются работы на темы воспитания: гражданское, патриотическое, духовное, нравственное, воспитание трудолюбия и творчества, интеллектуальное воспитание, правовое воспитание, культура безопасности, формирование и развитие коммуникативной культуры, приобщение детей к культурному наследию, физическое развитие и культура здоровья, трудовое воспитание и профессиональное самоопределение, экологическое воспитание.
5 февраля 2024 года будет опубликован итоговый список победителей конкурса.
Дополнительная информация по телефону: 7(987)2795536, Гильмиев Марат Рафилевич. - РЕЕСТР КОНКУРСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации размещена актуальная информация о конкурсах профессионального мастерства, рекомендованных для участия педагогических работников и управленческих кадров
https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_su.. - С 03 октября по 25 ноября 2022 г. ГАУ ДПО ИРО проводит региональный конкурс проектов по формированию, развитию и/или оценке функциональной грамотности обучающихся начальной / основной школы.
- ******************************
- Министерство образования и науки Самарской области объявило об организации и проведении регионального конкурса исследовательских проектов старших дошкольников и младших школьников (Распоряжение от 15.02.2022г. № 161-р)
Конкурс проводится в целях стимулирования познавательной и научно-исследовательской деятельности, детского творчества, формирования позитивного общественного интереса к системе дошкольного и начального общего образования, привлечения внимания широкой общественности. средств массовой информации и социальных партнеров к теме патриотического и гражданского воспитания.
- Номинации для участников младшего школьного возраста:
1. "Математический калейдоскоп" - 2. "В начале было слово"
- 3. "Как устроен мир"
- 4. "Мы в ответе..."
- 5. "Компьютерная революция"
- 6. "Горжусь тобой, моя губерния"
- 7. "Культурное наследие, традиции, промыслы народов России"
- 8. "Историческая энциклопедия"
- Положение о конкурсе во вложенном файле и размещено на сайте ГАУ ДПО СО ИРО по ссылке: https://iro63.ru/detskaya-odarennost/konkursy-dlya-uchashchikhsya/konkurs-issledovatelskikh-proektov-starshikh-doshkolnikov-i-mladshikh-shkolnikov/
___________________________________________________________________
- 28 февраля 2022 года состоялось Всероссийское просветительское мероприятие "Трудности в обучении младших школьников: причины, пути преодоления".
Мероприятие проведено по поручению Министерства просвещения Российской Федерации с целью методической поддержки региональных образовательных систем при введении и реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования.
Участникам мероприятия был представлен проблемный доклад Виноградовой Н.Ф., д.п.н., члена-корреспондента РАО, заведующего лабораторией начального общего образования ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО" о трудностях учения и обучения в начальной школе. Состоялось обсуждение проблем, связанных с влиянием сформированности метапредметных результатов на успешность обучения математике и русскому языку, с трудностями формирования коммуникативной деятельности, влиянием общего интеллектуального развития младшего школьника на успешность обучения, созданием образовательной среды для детей, испытывающих трудности в обучении, использованием современных приемов предупреждения тревожности младшего школьника при подготовке к контрольным работам, а так же трудностями обучения детей с девиантным поведением.
Круг обсуждаемых вопросов касался анализа изменений требований ФГОС начального общего образования; рассмотрения причин общеучебных трудностей, диагностируемых у младших школьников, современных идей организации индивидуально-дифференцированного обучения; обеспечения методической поддержки учителя.
Профессиональный интерес участники мероприятия проявили к опыту Православной школы "Рождество" Московской области в решении задачи создания образовательной среды для детей, испытывающих трудности в обучении, и ГБОУ города Москвы "№ 1208 имени Героя Советского Союза М.С. Шумилова в использовании технологии моделирования как средства принятия и сохранения учебной задачи младшим школьником.
В мероприятии приняли участие специалисты органов управления образованием субъектов Российской Федерации, курирующие вопросы общего образования, руководители региональных учебно-методических объединений, преподаватели и методисты институтов развития образования, управленческие команды школ, учителя.
Ссылка на запись мероприятия: https://youtu.be/iKcpOZscszE - _________________________________________________________________________
- Уважаемые коллеги!
МБОУ ОДПО ЦРО г. о. Самара, по поручению Департамента образования Администрации г. о. Самара, в целях реализации федерального проекта «Социальные лифты для каждого», проводит, совместно с ООО «Просвещение-Союз», 31 марта 2022 г. Всероссийский Педагогический форум для учителей начальных классов и воспитателей дошкольных учреждений. На тему: «Обновленный ФГОС - 2022: проблемные вопросы преемственности дошкольного и начального образования».
Всероссийский Педагогический форум проводится в онлайн формате.
Особый интерес к системе развивающего обучения связан с тем, что она практически полностью отвечает современным Федеральным государственным образовательным стандартам общего образования и Концепции модернизации российского образования. Служит ресурсом для реализации национального проекта «Образование».
Преемственность дошкольного и начального образования - одна из сложнейших проблем общего образования. Ключевыми являются противоречия между ведущими линиями воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста. Необходимость сохранения преемственности и целостности образовательной среды относится к числу важнейших приоритетов развития образования в России. Организация системы преемственности ступеней образования на сегодняшний день имеет больше вопросов, нежели ответов на них.
Развитие профессиональных компетенций, особенности педагогического общения, реализация технологии развивающего обучения на уроках в начальной школе или на занятиях в детском саду, пути и средства достижения планируемых результатов, изучение результативности обучения и развития – эти и другие вопросы будут раскрыты в рамках Всероссийского Педагогического форума.
Для участия просим зарегистрироваться: https://forms.gle/T49sfE1Mn9oqxnqh9
Заявки на участие с выступлением принимаются до 21 марта 2022 года (включительно).
При регистрации необходимо выбрать тематическое направление выступления. По итогам Всероссийского Педагогического форума предполагается выпуск электронного сборника. Тексты публикаций, оформленные в соответствии с обозначенными в Приложении 1 требованиями, принимаются до 21 марта 2022 г. по электронному адресу: nachalka208@yandex.ru с указанием в теме письма фамилии и инициалов автора.
Оргкомитет оставляет за собой право отклонения материалов, не соответствующих перечисленным требованиям и тематике конференции. Принятые к публикации материалы будут опубликованы в авторском варианте (без редактирования). За содержание материалов и соответствие текста орфографическим и грамматическим нормам русского языка несут ответственность авторы.
Порядок работы Всероссийского Педагогического форума
31 марта 2022 года
10.00 – 13.00 - пленарное заседание
13.10 - 13.50 - перерыв
14.00 – 16.30 – секционные заседания
16.40 – 17.00 – подведение итогов конференции
Программа Всероссийского Педагогического форума будет сформирована и опубликована на сайте МБОУ ОДПО ЦРО г. о. Самара по завершению сбора заявок выступающих
- Начинается прием заявок на участие в ежегодных конкурсах, посвященных
празднованию Великой Победы.
1. III Международный творческий конкурс "Наследники Победы-2022"
Конкурс проводится по следующим номинациям:
− «Литературное постановка» - постановки, инсценировки стихотворений,
рассказов и т.п.
− «Музыкальная постановка» - постановки инсценированных песен.
− «Театрализованная постановка» - театральные постановки, инсценировки.
− «Танцевальная постановка» - постановка танца, инсценировки.
Определение победителей еженедельно (каждую неделю подводятся
промежуточные итоги, выбираются победители среди работ, присланных в
течение предыдущей недели). По итогам недели жюри определяет победителей
(I, II, III место). Квота на число призовых мест не устанавливается.
Дипломы в электронном и рассылаются участникам в течение 5 рабочих дней
с момента определения победителей
2. III Всероссийский конкурс "Я расскажу Вам о войне...". На конкурс
можно предоставлять любые материалы (проекты, методические разработки,
исследовательские работы, сценарии, мастер-классы, презентации,
сочинения и т.д.), посвящённые истории и событиям Великой Отечественной
Войны и Великой Победе. Электронные файлы (текстовые, презентации, фото,
видео, аудио и т.д.) принимаются на конкурс в любом формате. Текстовые
работы могут сопровождаться фото- и видеоматериалами, презентациями,
рисунками и т.д. Поделки, образцы изобразительного творчества нужно
сфотографировать и отправлять на конкурс в виде фотографий.
Номинации конкурса:
1. «Лучшая методическая разработка»
2. «Лучший открытый урок»
3. «Мой мастер-класс»
4. «Лучшая презентация к уроку»
5. «Лучшая педагогическая статья»
6. «Лучший сценарий праздников и мероприятий» (в детском саду, школе,
семье и т.д.)
7. «Лучший классный час»
8. «Лучшее внеклассное мероприятие»
9. «Лучший реферат ученика»
Все необходимые документы (Положение о конкурсах и формы заявок на
участие) - в приложенных файлах._____________________________________________________________________
Уважаемые коллеги! МБОУ ОДПО Центр развития образования г.о. Самара приглашает учителей реализующих программы внеурочной деятельности в начальной школе принять участие в работе открытого online-конкурса профессионального мастерства педагогов общеобразовательных организаций «Мастер-класс» опыт организации и реализации внеурочной деятельности в образовательной организации в рамках III открытого форума «Внеурочная деятельность на уровне начального общего образования: эффективные практики, проблемы, перспективы».
Форум проводится в целях выявление и распространение современных перспективных технологий и методик построения занятий внеурочной деятельности как инструмента реализации современных идей образования.
Форум предполагает проведение педагогами мастер-классов (в формате дистанционного образования), на которых представляются наиболее эффективные педагогические практики во внеурочной деятельности и оценивание педагогического мастерства.
Форма участия в конкурсе – проведение педагогами мастер-классов, на дистанционно-методической площадке (платформа Google Meet).
В рамках форума действуют дистанционно-методические площадки (далее – площадка) по следующим направлениям: cпортивно-оздоровительное; общеинтеллектуальное; духовно-нравственное; общекультурное; социальное.
Конкурс проводится с 01 декабря 2021 г. по 28 января 2022г.
Для участия в конкурсе необходимо в срок до 21 января 2022 года заполнить заявку (для заполнения заявки перейти по ссылке URL: https://forms.gle/BLdGDhoE5oiBPiWv9).
Информирование участников о регистрации заявки и зачислении на площадку, осуществляется индивидуально по электронным адресам и телефонам, указанным в анкетах-заявках участников, сразу после прохождения технической экспертизы.
_________________________________________________________
Всероссийский педагогический журнал «Современный урок» объявляет о проведении Всероссийских педагогических конкурсов на лучшую публикацию: «Творческий учитель», «Творческий воспитатель» и «Творческий библиотекарь школы».
- Конкурсные работы публикуются в педагогических журналах после проверки на плагиат и редакционной экспертизы.
Все участники и победители получают дипломы всероссийского уровня. Участие в конкурсах, дипломы и публикация работ – бесплатно.
Прием конкурсных работ проводится до 30 ноября 2021 г. подведение итогов – 20 декабря 2021 г. для участия необходимо подать онлайн-заявку на сайте www.1urok.ru в разделе «Всероссийские конкурсы».
Более подробную информацию можно узнать на сайте www.1urok.ru/vserossijskie_konkursy
- ____________________________________________________________________
- Министерство образования и науки Самарской области проводит межрегиональный конкурс методических материалов духовно-нравственной направленности.
Цели и задачи Конкурса:- повышение роли духовно-нравственного образования в развитии личности детей;- совершенствование деятельности педагогических работников, реализующих духовно-нравственное образование детей.
В конкурсе могут принимать участие учителя-предметники, учителя начальных классов, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, педагоги. реализующие программы внеурочной деятельности, педагогические работники, осуществляющие дополнительное образование детей в образовательных учреждениях всех типов и видов, педагогические работники дошкольных учреждений.
- _____________________________________________________________________
- Поволжский православный институт имени Святителя Алексия, митрополита
- Московского, Самарский государственный социально-педагогический университет и Институт развития образования выступают инициаторами проведения III Поволжского педагогического форума «Система непрерывного педагогического образования: инновационные идеи, модели и перспективы», который состоится 17-19 ноября 2021 года в Поволжском православном институте имени Святителя Алексия, митрополита Московского (г. Тольятти, ул. Юбилейная, д. 4а), в Самарском государственном социально-педагогическом университете (г. Самара, ул. Блюхера, д. 25) и Институте развития образования (г. Самара, ул. Московское шоссе, д. 125а).
- В рамках форума предполагается работа по следующим направлениям:1. Методологические и методические основы современного филологического образования в рамках образовательных стандартов.2. Актуальные вопросы современной филологии.3. Аксиологическая направленность изучения фольклора в вузе и школе.4. Герменевтика художественного текста: аксиологический, методологический и методический аспекты.5. Современные информационные технологии в образовании.6. Современное состояние и перспективы начального образования в контексте концепции непрерывного образования.7. Воспитание в педагогическом процессе детского сада: содержание, технологии, условия.8. Естественнонаучное образование: состояние и направления развития.9. Проблемы исторического и обществоведческого образования в современном контексте.10. Теория и методика организации работы священнослужителя в общеобразовательном учреждении.11. Методики и технологии эффективного обучения иностранным языкам.12. Проблемы преемственности в профессиональной подготовке педагогов творческой направленности.13. Математическое образование: проблемы, подходы и перспективы.14. Экономическое практико-ориентированное образование: проблемы и перспективы.15. Дуальная модель подготовки в системе среднего педагогического образования как эффективный механизм кадрового обеспечения.16. Инновационные подходы к организации физического воспитания в условиях внедрения ФГОС.17. Вопросы методики обучения математики в средней и высшей школе.18. Проблемы обучения информатике в средней и высшей школе.19. Вопросы цифровизации образования.20. Психолого-педагогическое сопровождение воспитательной и образовательной деятельности в условиях цифровизации.21. Современное дошкольное образование.22. Современной состояние и перспективы начального образования.23. Практическая педагогика и психология на современном этапе.24. Воспитание в современном мире: теория и практика.25. Музейная педагогика и её место в образовательном и воспитательном процессе.26. Воспитательно–образовательный потенциал науки.27. Театр в системе обучения и воспитания.28. Ресурсы системы дополнительного образования в образовательном и воспитательном процессах.29. Роль конкурсов профессионального мастерства в системе непрерывного образования педагогических работников и готовности к будущей деятельности студентов.30. Добровольчество (волонтерство) в подготовке будущих учителей.
- _________________________________________________________________
Окружной этап Всероссийского конкурса организаторов воспитательного процесса «Воспитать человека»
- Положение
- Приказ
- __________________________________________________________________________
- Тема конкурса «IT-activity» 2021 – День единого текста как технология формирования функциональной грамотности школьников
- Готовы погрузиться в атмосферу созидания: учиться, придумывать, творить, пробовать? Этот опыт для многих из вас станет полезным и увлекательным процессом.
- Собирайте команду коллег-единомышленников и присоединяйтесь к участникам конкурса!
- Приобретение знаний, приобретение опыта – это школа, уроки в которой стоят дорого и требуют больших усилий, но зато только так можно прочно, на всю жизнь присвоить навыки. Без опыта функциональной грамотности человеку сложно буквально все: учиться, путешествовать, распоряжаться ресурсами, находить и использовать полезные знакомства. Например, в некоторых странах ценнейшим ресурсом после окончания вуза считаются полученные в ходе учебы дружеские связи (правда, неожиданно?). То есть к знаниям желательно приложить опыт их использования (как использовать); коммуникативные навыки (где и с кем, в каких ситуациях использовать знания); креативное мышление (как по-новому использовать).
- Результаты мониторинговых исследований (в частности, PIRLS и PISA) свидетельствуют: чем старше становится российский школьник, тем ниже его уровень понимания текста. Может ли рядовой учитель решить эту проблему?
- Каждый учитель – предметник может организовать системную работу с текстами небольших объемов на каждом уроке. Каждый из нас может на своем предмете учить детей понимать прочитанное, извлекать и интерпретировать нужные данные, обобщать и анализировать их, чтобы использовать информацию для решения разнообразных задач.
- В ходе конкурса каждая команда участников познакомится с описанием технологии «День единого текста», «примерит» её на себя и свою школу, а также узнает об успешном опыте её внедрения.
- Затем члены команды станут участниками «пробного полёта» и, познакомившись с определенным текстом, выполнят задания на разные виды функциональной грамотности, составленные организаторами конкурса, и даже получат за это оценки!
- Ну и наконец, самое интересное: команды знакомятся с текстом, который организаторы приготовили для Дня единого текста. Каждый член команды разрабатывает задание по своему учебному предмету к предложенному тексту. Усложняет задачу основное условие: задание формирует не только предметные результаты, но и навыки функциональной грамотности.
- Сложно? Нет опыта создания авторских заданий? Но вы объединены в команду, а значит, есть с кем посоветоваться!
- В итоге мы получим огромный банк заданий, формирующих функциональную грамотность, по разным предметам, для разных возрастов. Продуманные критерии оценки, экспертиза заданий – все это позволит каждой школе качественно провести День единого текста для своих учащихся, используя как собственные авторские разработки, так и задания, созданные другими участниками.
_____________________________________________________________________________________
Семинар "Как говорить с детьми о науке?"
На семинаре основатель
компании «Sciencely.Умные города» Михаил Каптюг расскажет о том, как проект
использует современные методы популяризации науки для школьников и их
родителей. Что важнее – увлеченность или дисциплина? Как проводить лабораторные
работы, учитывая многочисленные ограничения по технике безопасности? Нужно ли
работать с родителями школьников или достаточно раз в четверть видеть их на
родительском собрании? Нужно ли запрещать мобильные телефоны на уроке или можно
попробовать использовать их во благо? Условия сотрудничества с программой
Sciencely.
Семинар состоится 10 сентября 2021 г. в 14.30 в режиме
ВКС на платформе BigBlueButton.
Для участия в семинаре
необходимо пройти по ссылке https://bbb2.tgl.net.ru/b/mmm-rag-jhq-fhr,
зарегистрироваться (написать номер или название ОО, свои ФИО) и присоединиться
к семинару.
________________________________________________________________________
Всероссийские профессиональные олимпиады
Школьные учителя могут принять участие во всероссийских профессиональных олимпиадах. Их с 6 сентября по 3 декабря проводит Академия Минпросвещения. Профессиональные соревнования проводятся по трём направлениям: метапредметная олимпиада «Команда большой страны» – соревнование школьных педагогических команд; Дистанционный этап пройдёт с 6 по 27 сентября. Далее участников ждут региональный (очный) и всероссийский (финальный) этапы. Участие в олимпиадах бесплатное и добровольное. Подробности на сайте http://konkurs.apkpro.  |
Дистанционный этап пройдёт с 6 по 27 сентября. Далее участников ждут региональный (очный) и всероссийский (финальный) этапы.
Открытая онлайн-конференция «ШКОЛА В ФОКУСЕ. ФОКУСЫ ДЛЯ ШКОЛЫ».
21 августа Международный центр «Фокус» проводит открытую конференцию «Школа в фокусе. Фокусы для школы».
Открытые методические объединения учителей-предметников с участием победителей конкурсов профессионального мастерства под председательством победителей Всероссийского конкурса “Учитель года России”
Организаторы конференции-учредители Общероссийской
общественной организации “Учитель года”: Димова Ирина Георгиевна, первый заместитель
главного редактора «Учительской газеты», Елшина Елена Станиславовна, заведующая
отделом по связям с общественностью аппарата ЦС Профсоюза, Ильина Светлана Сергеевна,
Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный работник образования Самарской
области, председатель СРОО «Клуб «Учитель года», директор МБОУ Гимназия No3 г. о.
Самара,
а также Смит Елена Александровна директор АНОО «Самарская международная
школа».
Основная
идея осталась та же – организация обмена ценным профессиональным опытом.
Участники смогут смотреть конференцию на канале Youtube, комментировать
выступления и задавать вопросы спикерам.
Председатели методических объединений -
победители и лауреаты Всероссийского конкурса «Учитель года России: М.А. Нянковский
(Русский язык и литература), С.Ф. Видакас (Английский язык), Е.А. Филиппова (Французский
язык), И.С. Демаков (История и обществознание), Е.Г. Белоцерковская (Начальная школа).
Р.Р. Ронжина (Математика), А.А. Волкова (Физика), Е.Г. Ковалев (Химия и биология).
Организаторы решили не ограничивать участников в выборе темы, поэтому тематическая
палитра получилась разнообразной.
С полным текстом программы можно ознакомиться здесь www.international-school.ru
Ссылка на регистрационную форму: https://international-school.ru/shcola-v-fokuse
С 15 мая по 15 ноября 2021 г. приглашаем учителей и учеников к участию в конкурсе «Мы – занковцы!». Цели конкурса - поддержка творчества педагогов и детей; обмен педагогическим опытом учителей, работающих по системе Л.В. Занкова; реализация идей системы Л.В. Занкова в практике школы.
Организатор конкурса - ООО «Просвещение-Союз».
К участию в конкурсе приглашаются:
- учащиеся 1-4 классов;
- учителя начальных классов.
Конкурс проводится дистанционно в социальной сети «ВКонтакте» в группе «Конкурс «Мы – занковцы!» (https://vk.com/club204628395), информационная поддержка - на сайте издательства https://lbz.ru/ .
Положение и правила участия опубликованы на сайте ООО «Просвещение-Союз» (издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний») и в группе конкурса в соцсети ВКонтакте.
Смотрите положение конкурса,
обсуждайте, решайтесь, участвуйте!
|
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие во Всероссийской научно-практической онлайн-конференции
Конференция состоится 14 апреля 2021 года в 15:30 (МСК)
Зарегистрироваться (для получения сертификата):
Подключиться к трансляции:
Трансляция: https://www.youtube.com/watch?v=gz2b6_URDG8
ПОЛОЖЕНИЕ об окружном открытом конкурсе методических материалов
по изучению истории Самарского края «Самарская губерния: 170 лет в истории России»
https://самарскийкрай.рф/files/teachers/Polozhenie o ..
"... 3. Участники конкурса.
3.1. В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций Самарской области.
3.2. Возраст и педагогический стаж участников не ограничен.
...
5. Сроки проведения конкурса.
Конкурс проводится в два этапа.
Первый этап – отборочный, с 01.04.2021 по 15.04.2021 г.
Прием Оргкомитетом заявок на участие в Конкурсе и согласий на обработку персональных данных (согласно приложениям 1, 2 к настоящему Положению) и методических материалов осуществляется до 01.04.2021 г. на электронную почту:
На этом этапе определяются по три участника от каждой номинации, допущенные к второму этапу. Информация об итогах первого этапа направляется на электронные адреса участников конкурса до 16.04.2021 г.
Второй этап – определение призеров и победителей, до 25.04.2021 г.
Информация об итогах второго этапа направляется на электронные адреса участников конкурса. Итоги Конкурса и информация о награждении победителей и призеров будут размещены на сайте Центра развития образования г. о. Самара и на сайте http://самарскийкрай.рф до 01.05.2021 г.
7. Требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов.
Материалы должны иметь образовательный и просветительский характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации. Тематическое поле конкурсных материалов должны соответствовать тематике учебных курсов «Рассказы по истории Самарского края» и «История Самарского края». Авторы разработок несут ответственность за достоверность представленной информации и соблюдение авторских прав третьих лиц (указание ссылок на первоисточники).
7.1. Номинация «Современный урок (внеурочное занятие) по краеведению: эффективные формы, методы и приемы».
Формат: видеозапись урока (внеурочного занятия) в рамках учебных курсов
«Рассказы по истории Самарского края» и «История Самарского края».
Регламент: разрешение видео не меньше 1920 x 1080 с соотношением сторон 16:9. Высокое качество звука, обеспечивающее хорошую слышимость урока (например, можно использовать микрофон). Съемку видеоурока производить горизонтально. Продолжительность урока (внеурочного занятия) не более 20 минут. Ссылку на просмотр видеоурока присылать на почту: rezinkina@edc-samara.ru.
Критерии оценивания:
– соответствие теме;
– актуальность и результативность;
– практическая применимость;
– оригинальность и творческий подход;
– информационная и языковая грамотность.
7.2. Номинация «Дидактические материалы: сценарии уроков и внеурочных занятий, технологические карты».
Формат: методическая разработка (текст до 10 страниц формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал 1,5, поля 2 см со всех сторон) в рамках учебных курсов «Рассказы по истории Самарского края» и «История Самарского края».
Критерии оценивания:
– соответствие теме;
– результативность и практическая применимость;
– научная корректность и методическая грамотность;
– информационная и языковая грамотность;
– оригинальность и творческий подход.
7.3. Номинация «Информационно-методические, развивающие материалы, упражнения и задания».
Формат: описание (текст до 5 страниц формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал 1,5, поля 2 см со всех сторон) информационно-методических, развивающих материалов, упражнений и заданий по организации учебной деятельности обучающихся (сюжетно-ролевые игры, деловые игры, упражнения-тренинги, творческие задания, обучающие игры, логические задачи) в рамках учебных курсов «Рассказы по истории Самарского края» и «История Самарского края» и предоставление ссылок (не более 5) на информационнометодические материалы.
Критерии оценивания:
– соответствие теме;
– актуальность и методическое обоснование;
– оригинальность и творческий подход
– ценностные ориентиры и воспитательный аспект;
– метапредметность и универсальность подходов". ...
***
Городской научно-методический педагогический Марафон
«От компетентного педагога к новому качеству образования»
Подробнее о Марафоне … https://clck.ru/RQJX3
***
Конкурс педагогических проектов по формированию, развитию
и/или оценке функциональной грамотности обучающихся начальной/основной школы
***
Заявки на участие принимаются до 20 октября 2020 года по адресу: u-vostok-molodoy@yandex.ru.
***
Государственное автономное учреждение
дополнительного профессионального образования Самарской области «Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» проводит
Конкурс дидактических игр для младшего
школьника
Конкурс проводится с
целью выявления и распространения дидактических игр, способствующих
формированию предметных и метапредметных универсальных учебных действий.
Срок подачи заявок и
конкурсных материалов для работников начального общего образования
Материалы на конкурс
представляются в соответствии с требованиями Положения о конкурсе дидактических игр для младшего
школьника.
Победители и призеры Конкурса
награждаются дипломами СИПКРО первой, второй и третьей степени. Конкурсанты,
набравшие более 2/3 от максимально возможных баллов, получают сертификаты
участников.
***
Региональный конкурс методических материалов
по поддержке семейного воспитания
В рамках реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года на территории Самарской области в период с 7 сентября по 23 октября 2020 года проводится Региональный конкурс методических материалов по поддержке семейного воспитания.
Организатор Конкурса – ГАУ ДПО Самарский институт повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образования и Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом учащейся молодёжи «Икар» городского округа Тольятти.
21-24 сентября в связи с 90-летием состоится
Тематические секции
| На платформе YouTube (с возможностью просмотра трансляции на русском языке) |
21.09.2020- https://youtu.be/AfmadS_5EOw
22.09.2020- https://youtu.be/oQxxEWFNDS0
23.09.2020- https://youtu.be/T9hLg0sbqSI
24.09.2020- https://youtu.be/8IAGZojquEU
Всероссийский дистанционный конкурс для школьных учителей на лучшую разработку презентации к родительскому собранию
Использование презентаций на родительском собрании легко превратит это серьёзное мероприятие в более интересное и продуктивное. Учитель наглядно сможет продемонстрировать успеваемость, показать результаты исследовательской деятельности и воспитательной работы. В создании слайдов могут принимать участие и сами школьники, чтобы рассказать родителям о внеклассных делах и достижениях. Кроме того, таким способом можно проводить дистанционные собрания на различные темы.
Для участия в проекте приглашаются учителя начальных классов, классные руководители 5-11 классов, учителя-предметники и другие специалисты.
• Бесплатная регистрация и участие
• Бесплатные Сертификаты и Дипломы
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
ОРГАНИЗАТОР: Педагогическое сообщество УРОК.РФ
СПОНСОР СЕРИИ КОНКУРСОВ: Учебный центр «Урок»
Правила участия - https://урок.рф/pravila_uchastiya_v_concursah.html
В начальных классах особенно важно использовать конспект урока. Это не просто чётко структурированный план проведения учебного занятия, написанный по какому-либо регламенту, а целое поле для полёта педагогической фантазии. Задача учителя не только дать новые знания, но и, прежде всего, научить детей учиться, помочь им привыкнуть к новому виду деятельности. Урок должен постоянно адаптироваться под эти требования, соответственно, и его конспект должен быть гибким настолько, чтобы его можно было редактировать.
Приглашаем учителей начальных классов всех видов и типов школ принять участие в бесплатном конкурсе педагогического мастерства на лучшую авторскую методическую разработку. Задача: разработать конспект урока по одному из дисциплин начальной школы (математика, чтение, русский язык, окружающий мир или технология).
• Бесплатная регистрация и участие
• Бесплатные Сертификаты и Дипломы
Правила участия - https://урок.рф/pravila_uchastiya_v_concursah.html
Конкурс «Профессиональное долголетие современного педагога»
Объявлен всероссийский конкурс «Профессиональное долголетие современного педагога»
Дедлайн 30 сентября 2020 года.
Организатор: Межрегиональная общественная организация «Федерация женщин с университетским образованием».
К участию в конкурсе приглашаются педагоги старше 50 лет из школ, вузов, учреждений СПО и ДПО. Участие в конкурсе бесплатное.
Номинации конкурса:
§ Индивидуальный стиль педагогической деятельности — для тех, кто обладает: уникальным преподавательским имиджем, постоянно совершенствуется или является основателем научной или образовательной школы
§ Авторская педагогическая методика — для педагогов, разрабатывающих уникальные методики преподавания
§ Инновационный педагог — для тех, кто хочет поделиться опытом внедрения новаций в педагогическую деятельность – новые дисциплины, новые секции и кружки, новые темы, международные образовательные программы и пр.
§ Мастер своего дела — для педагогов, пришедших в сферу образования из других профессий
Комментариев нет:
Отправить комментарий